Cetteversion condensée des Tables de multiplication visuelles permet : d’apporter une vision complémentaire et synthétique des Planches de Multiplication. Les résultats se trouvent sur la dernière colonne en dessous

Lotodes tables. Le loto des tables que j’ai confectionné se veut être un outils de révision avant tout. Le but n’est pas de gagner mais de trouver les réponses! Après avoir distribué les cartes aux élèves, l’enseignante donne le résultat d’une table et les élèves doivent retrouver le calcul. Exemple: L’enseignante dit

Ilexiste également le jeu du Yam’s où toute une partie du tirage de dés correspond à la multiplication (jusqu’à 6) et fait travailler en parallèle l’addition et la soustraction. Ça les motive vraiment, et mine de rien les tables rentrent

CM1> Tableau de Pythagore des multiplications. Apprentissage des tables de multiplication. A l’aide des étiquettes, reconstitue ce tableau de Pythagore. ← CE2 > Durées en minutes; CM2 > Multiplications à trous →; 13 Commentaire(s) Anonyme dit : 22 août 2020 à 16 h 58 min. moi j’ai toujour 10sur10. Répondre. Einstein dit : 13 mai 2020 à 12 h 10 min. moi

En CE2 et en mathématiques, une grande partie de nos progressions est dédiée à la multiplication. Forcément, j’ai accumulé pas mal de ressources sur le sujet que je m’efforce de partager aussi régulièrement que possible. Le problème, c’est qu’à force, on ne s’y retrouve plus forcément ! J’ai donc décidé de faire un article récapitulatif qui peut servir de sommaire, en quelque sorte, et que j’essayerai de tenir à jour. Ainsi, si vous cherchez quelque chose sur le sujet des multiplications ou des tables de multiplications, vous devriez trouver quelques petites choses ici des idées, des outils ou des jeux, notamment. Guides pratiques et pistes de réflexion Travailler la multiplication et les tables Avant de se lancer, il peut être intéressant d’avoir une vue d’ensemble et d’organiser ses idées. C’est ce que j’ai essayé de faire lorsque j’ai rédigé cet article exposant ma façon de faire pour enseigner et faire découvrir la multiplication aux élèves ainsi que les tables. On y aborde aussi bien les tables de multiplication que la multiplication posée. Des ressources pour découvrir ou réviser les tables de multiplications Des fiches transparentes pour manipuler les tables de multiplication Ces fiches sont un peu longues à préparer mais tellement pratiques pour découvrir les multiples propriétés de la multiplication. Les mandalas des multiplications Voici un support relativement original puisqu’il s’agit d’un coloriage mais aussi d’un exercice ou d’un aide-mémoire, selon comment on choisit de l’utiliser. Les tables y sont organisées et disposées de manière réfléchie pour mettre en valeur les liens qui peuvent exister de l’une à l’autre. L’aspect graphique peut être, pour certains élèves, très motivant. Les mandalas des tables de multiplication par 2, 4 et 8 Si on ne veut pas commencer tout de suite avec toutes les tables, notamment avec les plus jeunes, on peut commencer par ces mandalas beaucoup plus lisibles et accessibles. Les mandalas des tables de multiplication par 3, 6 et 9 Cette série-là se concentre sur les tables de 3 et 6 puis ajoute celle de 9. Le format est plus épuré, donc plus lisible, et facilite la compréhension des liens qui peuvent exister entre les tables. Des tables de Pythagore Éternel classique pour représenter les tables de multiplication, j’ai souhaité vous en proposer un certain nombre, pour tous les niveaux, vous permettant ainsi de choisir celle qui vous satisfera. Des jeux pour apprendre, mémoriser ou réviser en s’amusant Les tangrams des multiplications Un jeu simple, assez classique mais qui a aussi l’intérêt d’être individuel. Il peut donc s’agir d’une activité calme et autonome. En associant multiplication et produit, l’élève découvre une forme représentant un personnage ou un animal le plus souvent. En plus, chaque tangram est associé à une fiche auto-corrective. Multi tables Trois jeux où l’on se défie pour découvrir ou réviser les tables. On peut jouer en appariant les cartes deux à deux, à plusieurs joueurs, en mémory, seul ou à deux ou enfin se lancer dans un défi contre un autre joueur où il faudra être le plus efficace et connaitre le plus de tables possible. Chaque jeu est décomposé en quatre séries en fonction des tables à réviser. Multi rapido Il s’agit ici d’une sorte de Dobble » des multiplications. Cette fois-ci, la maitrise des tables sera mise à rude épreuve car il faudra être rapide mais aussi être capable d’aller dans les deux sens du produit vers la multiplication associée ou de la multiplication vers le produit. Une souplesse appréciée avant de passer à la division. Plusieurs niveaux de difficulté sont proposés. Multi divisions La division justement, parlons-en ! Le lien entre multiplication et division nous semble assez simple, en général. Pourtant, pour les élèves, c’est une toute autre paire de manches ! Il s’agit donc d’entrainer l’élève à passer de la multiplication à la division grâce à deux règles du jeu possible. Le jeu existe en quatre séries en fonction des tables à réviser. Rallye-liens sur les tables de multiplication Cet article est aussi une contribution au rallye-liens de la CPB Communauté des Profs Blogueurs sur le thème des tables de multiplication. Vous trouverez tout un tas d’autres idées et ressources sur le blog d’Alice ma maitresse de CM1-CM2.

Aujourdhui je vous propose l’affichage des tables de multiplication que j’ai réalisé pour ma classe. Simple et efficace ! J’ai imprimé le tout en A3 (il y a 4 pages). J’ai découpé la

Bien, si vous êtes quelqu’un qui vise à bien connaître les tables de base, alors vous devez vous référer à notre tableau de multiplication 1 à 25, qui vous guidera dans l’apprentissage des tables jusqu’à la table numérique de 25. Tableau de multiplication 1-10 Tableau de multiplication 1-12 Tableau de multiplication 1-15 Tableau de multiplication 1-…20 Multiplication Chart 1-30 Multiplication Chart 1-50 Multiplication Chart 1-100 Nous avons conçu ce tableau interactif pour aider les universitaires, qui veulent commencer à partir de zéro et apprendre jusqu’à la table de 25, qui est un nombre décent de table pour tout étudiant de niveau d’éducation primaire. Tableau de multiplication imprimable 1-25Tableau de multiplication vierge 1-25Table de multiplication gratuite 1-25 PDFFiche de travail tableau de multiplication 1-25 Nous offrons le tableau de multiplication imprimable complet à nos invités et aux érudits, qu’ils peuvent facilement imprimer au lieu d’acheter la copie papier typique des tables du marché. PDF La meilleure partie de ce tableau de multiplication imprimable est que vous pouvez l’utiliser à la fois dans les formats durs et mous, en utilisant votre appareil numérique dans n’importe lequel des formats numériques. Tableau de multiplication vierge 1-25 Nous comprenons qu’il peut y avoir certains érudits spécifiques ou les autres personnes, qui veulent avoir ce tableau de multiplication dans le format vierge, afin qu’ils puissent dessiner la table dessus dans leur propre style. Vous pouvez vous procurer la mise en page vierge du tableau de multiplication à partir d’ici. Il peut être utilisé par n’importe qui pour rédiger une table complète bien préparée de 1- 25. Table de multiplication gratuite 1-25 PDF Bien si vous voulez principalement utiliser cette table de multiplication dans votre appareil numérique. Alors nous avons obtenu le format PDF ici pour votre tel but spécifique. PDF Vous pouvez utiliser cette table au format PDF en utilisant n’importe quel smartphone ou autre appareil numérique. Il deviendra un support très interactif et mobile pour apprendre le tableau. Fiche de travail tableau de multiplication 1-25 Le format feuille de travail du tableau est pertinent spécifiquement pour les enseignants. Les enseignants qui doivent transmettre les tableaux de la feuille de travail aux élèves qui ne peuvent pas assister aux cours physiques. PDF Cette feuille de travail peut leur être envoyée partout dans le pays. Ainsi, ils peuvent apprendre les tables à distance même en étant loin de chez eux. PDF . Ledébut des tableaux de la table de multiplication va de la table 1 à 20. Sur la base, de laquelle l’enfant peut apprendre et gérer les tableaux de tables au-delà du nombre 20. Avec la représentation en ligne des tableaux de tables, un enfant peut apprendre et se souvenir des tables de manière intéressante. Il y a quelques temps maintenant, Nicolas Pinel, IEN et auteur de la Méthode Heuristique de Mathématiques MHM publiait sur Twitter sa table de Pythagore illustrée. Elle permet de représenter les tables tout rendant visible l’une des représentations de cette opération et la commutativité de la multiplication. Vous pourrez retrouver ce document sur le site de la méthode. Vous trouverez d’ailleurs, sur ce site, de très nombreuses ressources et idées pour travailler la multiplication. Voyant ce document très complet, je trouvais tout de même qu’il était assez dense pour des élèves de cycles 2 et donc probablement assez difficile d’accès. Pourtant, c’est un format très proche de ce qu’on trouve parfois dans les fichiers de mathématiques. Cela semble vouloir dire qu’il est possible, et potentiellement pertinent, d’utiliser un tel format avec des élèves plus jeunes. Je m’étais alors proposée de partager une version plus allégée pour le cycle 2. Voilà qui est chose faite ! Mieux vaut tard que jamais dit-on… La construction de la table de Pythagore avec les élèves Avant de vous lancer à la figure le document prêt à l’emploi, je préfère d’abord expliquer comment je l’utilise. En fait, c’est plutôt une trace écrite, un affichage ou un outil un support qu’on peut plastifier et laisser à disposition des élèves, par exemple. On peut aussi le réduire et le coller dans un cahier de leçons, éventuellement. Construction collective de la table Seulement, pour que les élèves parviennent à comprendre et utiliser ce support, je le leur fais construire. Quand on a vu plusieurs façons de représenter la multiplication cf. article sur l’apprentissage de la multiplication et des tables, on peut leur faire construire cette table de Pythagore. Pour cela, chaque élève ou chaque groupe d’élève se voit attribuer une multiplication différente qu’il devra schématiser sur une feuille. On peut leur demander d’écrire la multiplication et le résultat en-dessous. Une fois que chaque élève a terminé, les élèves viennent placer leur feuille dans la table de Pythagore vide dessinée au tableau. De cette façon, comme c’est eux qui complètent, ils comprennent mieux comment fonctionne et s’organise cette table. On peut faire venir les élèves petit à petit et faire vérifier les camarades ou les faire placer leur fiche sans ordre prédéfini et faire une vérification globale à la fin. On peut aussi profiter de cette occasion pour observer les schémas les plus lisibles et faire dire pourquoi. Cela peut mener à choisir une schématisation en particulier pour la trace écrite. Souvent, nous finissons par choisir la représentation à la manière de Picbille qui parle beaucoup aux élèves ayant pratiqué cette méthode J’apprends les maths, de R. Brissiaud aux éditions Retz. Réinvestissement individuel J’aime bien, ensuite, leur donner une table vierge à compléter en entier, pour vérifier qu’ils ont tous bien saisi le fonctionnement de cette table. Cela peut aussi être une activité de réinvestissement au début d’une autre séance. Traces écrites Enfin seulement, je pourrai leur fournir une table de Pythagore illustrée. Il s’agit en général d’un affichage à ce stade-là. Dans leur classeur de leçon, il s’agit le plus souvent d’une version avec les résultats seuls. Là encore, le passage de la table illustrée à la table avec les résultats uniquement peut ou devrait être travaillé explicitement. La table de la méthode Heuristique Aucun des documents que je propose ici ne pourrait remplacer la table de Pythagore illustrée de MHM. La version de Nicolas Pinel présente un intérêt celui de pouvoir jouer avec les aires. En effet, l’aire de chaque case est proportionnelle à la quantité représentée. Ainsi, on peut s’amuser à découper ces cases et, en les superposant à un modèle non-découpé, constater la commutativité. C’est aussi un excellent support pour faire le lien entre les différentes tables. Pour plus de renseignements, vous pouvez consulter la page dédiée à la multiplication du site de la méthode Heuristique. Comme le tout est assez petit, et vous verrez que c’est un défaut de mon document pour les tables de 1 à 10 aussi, on peut aussi bien envisager des cartes support plus grandes, suivant le même principe. J’en avais notamment faites pour l’APC, imprimées sur du papier calque. Les fichiers Les tables de Pythagore Comme je l’ai dis précédemment, il s’agit de supports qu’on peut utiliser de diverses façons imprimés sur du papier A4 et plastifiés, mis à disposition des élèves en ayant besoin affichés dans la classe comme un aide-mémoire mais peu lisible à distance imprimés en plus petit pour servir de trace écrite dans un cahier de leçon etc. Les tables de 2 à 5 Traditionnellement, on travaille sur les tables de 2 à 5 en CE1. Bien que ce ne soit pas forcément la progression que je suis, je partage avec vous ce document que j’utilise en cycle 2. Table de Pythagore 2 à 5 sans résultats Table de Pythagore 2 à 5 avec résultats A ce stade, je préfère en général ne pas mettre le résultat. Quand le support d’aide se substitue trop à la mémoire, il risque d’être moins efficace en tant que soutien temporaire ». Je parle un peu de ce point de vu dans mon article sur l’affichage pour résoudre des problèmes. Pour chaque fichier, vous avez au moins un exemplaire coloré les mêmes couleurs que dans mes affiches des nombres ou mon mémo de mathématiques et un exemplaire en noir et blanc. Les tables de 2, 4, 5 et 8 Pour me rapprocher un peu de la progression de MHM, je vous propose le même document mais avec des groupes de 2, de 4, de 5 et de 8. Cela dit, ce document me semble un tout petit peu moins intuitif s’il s’agit de représenter la commutativité de la multiplication. En effet, je limite ces tables de 2 fois X » à 5 fois X ». Table de Pythagore 2, 4, 5 et 8 sans résultats Table de Pythagore 2, 4, 5 et 8 avec résultats Encore une fois, deux exemplaires minimum plus ou moins lisibles un coloré et un en noir et blanc. Les tables de 2 à 10 Plutôt pour la fin de CE2 et le cycle 3, j’ai aussi un modèle avec les tables de 2 à 10. Cela dit, tout est tellement petit que ça rend l’ensemble peu lisible en A4 je conseille une impression en A3 minimum. Pour ce faire, il faut soit une imprimante A3, soit chercher l’option pour imprimer au format affiche » et du coup sur deux A4. Comme cela dépend des imprimantes ou photocopieurs, je ne pourrai pas vous aider sur ce point. Par contre, je vous ai fourni des modèles A4 et A3. Quelques modifications par rapport aux deux modèles précédents Le mot fois » en haut à gauche disparait. Il existe un modèle sans les groupes » visibles, pratique une fois qu’on a bien travaillé la commutativité. On a toujours des exemplaires en couleurs et d’autres en noir et blanc, comme précédemment. Table de Pythagore 2 à 10 sans résultats Table de Pythagore 2 à 10 avec résultats Table de Pythagore 2 à 10 sans résultats - A3 Table de Pythagore 2 à 10 avec résultats - A3 A moins que les documents modifiables ne soient déjà à disposition dans l'article, je ne les fournirai pas. Il n'est donc pas utile de me les de mes partages n'a la prétention d'être parfait et surtout pas les longs articles. N'hésitez pas à me signaler les coquilles via le formulaire de contact. .